育种生花，筑梦成长
——记公管院班主任仇新明老师
初识——朝督暮责，静待花开
大一刚入学，有的同学正享受着大学课堂轻松的氛围，松下神经、神情倦怠的时候，仇老师班里的学生们早早从松软的被窝中脱身，投入到他特设的招牌早自习中埋头苦背英语。此举一出，也让整个班级在学院里小火了一把。
“很多同学刚到大学的时候，懵懵懂懂的，作为一个班主任，首先要起到引导作用。”脱离了高中严格的管束，迈入大学的新生们，心有迷茫，踌躇不前，正需要师长的指引。大学是念书的关键时候，那学习必然是重要任务。无论是特设早自习，还是平日里对学习的严格要求，都是仇老师为班级学生指出的一条明路——严于律己，学业为重。
“起初，我也有些不解，为什么好不容易上了大学，还是逃离不了早起去教室学习英语的痛苦，直到四级成绩出来以后，我才理解老师的良苦用心。”师者如光，微以致远，毕业多年，法政1705班的丁岽言语之间仍透露出对于仇老师的感激之情。多亏了仇老师的指引，那年晨光并未辜负，付出皆有回报。
立身百行，以学为基，学习可以增智长才、厚德明智。仇老师朝督暮责，关心班级同学的学习情况，进行引导、鼓励、沟通，告诉同学们学习的思想和方法，用心育人，只为静待花开，可谓是煞费苦心。
再识——弦歌不缀，师道薪传
班级内与仇老师相熟的同学都知道，仇老师私下里喜欢看书，只需一壶热茶，他就可以在办公室里安静地坐上许久。相较于平常，仇老师在上课的时候更加严谨认真且幽默风趣，不仅教学目标明确，教材内容处理恰当，条理清晰，而且能够灵活利用案例教学等方法，生动地列举事例，帮助班级内的同学们学习并掌握教材内容。
仇老师在课堂上并不是“不动如山”类型的老师，他注重与同学们的互动，思想之间的碰撞，眼神之间的交流，他经常走下讲台来回走动，以督促学生们认真听课，因此有同学夸张道：“仇老师一节课能走烂三双足力健！”
“学习是人生的一种常态，我们得有学习的能力。”在仇老师看来，一味告诉学生“认真学习”是行不通的，如何引导学生思考问题，让学生学会思考问题，这是教学的重中之重，也是身为班主任应当教会学生们的一种技能，把学习当成一种应有的状态、一种应具备的能力，方可致远。
深知——师爱无痕，花开无声
犹记得那年冬天傍晚，仇老师带着全班同学在班级里包饺子，煮饺子，吃饺子。全班同学齐上阵，大家围坐成一团，互相品尝对方的手艺，这次活动无疑是又一次拉近了班级同学的距离，提高了班级凝聚力的同时，也为年末家远路遥思乡的同学们带来了一份直达心底深处的温暖。
实际上，仇老师一直都很关心同学们的心理状况。在班级管理中，仇老师最重视的就是学生的心态，拥有健康的心理状态和来自师长的适当的鼓励都是每个大学生将来人生发展中非常重要的东西。每个同学都要走不同的人生道路，作为班主任，仇老师认为不能将过高的期待强加在学生身上，这会为学生带来心理压力，反而造成不良影响。“你要告诉学生的是什么呢？青春应是美丽的，青春是快乐的，大学生活应该是美好的，这种的美好是来自于我们对生活的理解。”做一个有温度的引路人，仇老师对学生的关爱表露于无形之中，以心换心，执教以爱，他是那守护花开的人。
师爱无痕，花开无声。无论是初入大一时仇老师给学生们的帮助与指引，还是大四备战考研、考公时期，他不厌其烦地解答同学们的各种疑惑，关心班级同学们的心理状况，这些都为班内同学们的学业、事业有成起到了不可磨灭的辅助作用。“仇老师待人真诚，认真严肃又有责任感，关心班级学生，我们都很感激他。”法政1705班的刘艺涵如是说道。纵然从前对仇老师的严格要求有诸多不解，然时至今日，那些不解早就转化成了对仇老师的感恩与尊敬。教育是一场有关爱的双向奔赴，雨有意，花有应。
